№ 3. Прочитайте текст о возникновении теории Большого взрыва. 1) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите этот союз. 2) В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте: 1) ОБРАЗОВАНИЕ — то, что образовалось как результат роста; 2) ВСТУПЛЕНИЕ — начальная часть чего-нибудь, введение к чему-нибудь; 3) ПОСЫЛКА — то, что направлено кому-либо; 4) СОЗДАНИЕ — взрослый человек, ребёнок или животное; 5) ПОРЯДОК — правильное, налаженное состояние, расположение чего-нибудь. Запишите номера ответов. 3) Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.

1) В третьем предложении требуется союз, связывающий условие с последующим результатом: если.

2) В тексте слово «вступление» употреблено в значении начальной части книги, а «порядок» — в значении упорядоченного состояния. Остальные приведённые значения не соответствуют контексту.

Ответ: 2, 5.

3) В тексте есть отвлечённая лексика («теория», «гипотеза», «структура»). Также используются краткие страдательные причастия, например «разбросаны» и «вызвано»; личное местоимение «я» не употребляется. Остальные характеристики фрагменту не подходят.

Ответ: 1, 3.