3. Прочитайте текст «Работа с текстовой информацией» и ответьте на вопросы: 1) какую информацию можно извлечь из текста? 2) какую ключевую фразу вы бы выделили? 3) какую информацию можно извлечь о компьютере, зная исторический контекст?

1. Из текста можно узнать о правилах внимательного чтения и обработки информации: как выделять главное, понимать смысл, замечать ключевые слова и осмысливать прочитанное.

2. Ключевая фраза: «При всех словах выпиши их из перепроверки ленивой лентяйки» — однако в изображении этот фрагмент выглядит не вполне разборчивым, поэтому точную ключевую фразу необходимо сверить с оригиналом текста.

3. По историческому контексту можно сделать вывод, что компьютеры стали важным средством хранения, обработки и передачи информации; их развитие изменило способы работы с текстами и данными. Для более конкретного вывода нужен полный, чётко читаемый текст задания.