3. Прочитайте текст, заполните таблицу, написав вид представленной в ней информации.

Заполненная таблица:

1. «Свобода позволяет творить, а насилие, неволя губят творчество» — концептуальная информация.

2. «В неволе никто не способен творить, поэтому птичка не могла петь» — концептуальная информация.

3. «В лесу жила птичка, которая чудно пела. Потом птичку поймали и посадили в клетку, просили петь» — фактуальная информация.