3. Прочтите текст. В 11:25 по местному времени самолёт, выполняющий рейс Таис — Москва, подрулил к взлётной полосе и остановился. Пилот включил двигатели на полную мощность, начался разгон. Самолёт оторвался от земли ровно в 11:30 по местному времени. Самолёт начал набирать высоту и через 5 минут оказался на высоте 3000 м, а ещё через 5 минут — на высоте 5000 м. За следующие 5 минут самолёт набрал ещё 1000 м, а в течение следующих 10 минут он продолжал лететь на одной высоте. Затем самолёт ещё немного увеличил высоту полёта, и в 12:05 на информационном табло в салоне пассажиры увидели, что находятся на высоте 7000 м. По описанию постройте схематично график зависимости высоты полёта от времени суток — с 11:25 до 12:05 по местному времени. Соседние точки соедините отрезками. Точка, показывающая положение самолёта в 11:25, уже отмечена на рисунке.

Переведём сведения из текста в точки графика: в 11:25 самолёт находился на земле, в 11:30 — на высоте 0 км, в 11:35 — 3 км, в 11:40 — 5 км, в 11:45 — 6 км. Следующие 10 минут самолёт летел на этой высоте, значит, в 11:55 она составляла 6 км. В 12:05 высота была 7 км. Текст не задаёт точную высоту в 12:00, поэтому на схеме между 11:55 и 12:05 показан подъём отрезком, без отдельного значения в 12:00.

Последний подъём показан отдельным отрезком от известной точки 11:55 до известной точки 12:05; точка 12:00 не задана в условии.