3. Put the verbs in brackets into the present simple, the present perfect or the present continuous. 1–10. The sentences are partly blurred; readable cues include: (meet) tomorrow with Mary; (run) for three hours; (taste) this soup; (not see) him for over an hour; (just come); (watch) TV now; (go) to the gym every Tuesday; (always/lie); (not/come) to the party yet.

Перевод задания: Поставьте глаголы в скобках в Present Simple, Present Perfect или Present Continuous.

По читаемым частям можно определить формы:

1. … am meeting … tomorrow with Mary. (… завтра встречаюсь с Мэри.) Запланированная договорённость на будущее обычно выражается Present Continuous.
2. I’ve been so tired. I have been running for three hours. (Я так устал. Я бегаю уже три часа.) Действие продолжается и объясняет нынешнее состояние.
3. I am tasting this soup. It tastes spicy. (Я пробую этот суп. Он острый на вкус.) В первом предложении taste означает действие «пробовать».
4. Do you know where Sam is? I haven’t seen him for over an hour. (Ты знаешь, где Сэм? Я не видел его уже больше часа.)
5. I have just come … (Я только что пришёл ….)
6. My aunt is watching TV now. (Моя тётя сейчас смотрит телевизор.)
7. My brother and I go to the gym every Tuesday. (Мы с братом ходим в спортзал каждый вторник.)
8. Jane is always lying … It’s so annoying. (Джейн всё время врёт … Это так раздражает.) Present Continuous с always передаёт раздражение.
9. She hasn’t come to the party yet. (Она ещё не пришла на вечеринку.)

Полные предложения 1–10 на снимке размыты; в частности, начало пунктов 1 и 6 и части некоторых строк нельзя восстановить достоверно. Для окончательного заполнения нужны чёткие формулировки целиком.