3. Put the verbs into Past Simple or Past Continuous. 1. A: What ___ (your friend / do) at 6 o’clock yesterday? B: He ___ (play) football on the pitch. A: Yes, I ___ (go) ___ (play) with him. B: At 6:30. After the game we ___ (go) to Dan’s place. 2. A: What ___ (the boys / do) when the PE teacher ___ (come) into the gym? B: They ___ (fight). A: What ___ (the teacher / do)? B: He ___ (tell) the boys to go to the Headteacher’s Office. 3. A: Will ___ (you / see) a ghost in the Chemistry Room yesterday? B: Yes, I ___ (hear) a sound from the classroom and ___ (come) in. A: And what ___ (the ghost / do)?

Перевод задания: Поставьте глаголы в Past Simple или Past Continuous.

На фотографии обрезана часть текста и некоторые слова в репликах, поэтому ответы к видимым пропускам приведены по читаемым фрагментам.

1. A: What was your friend doing at 6 o’clock yesterday? (Что делал твой друг вчера в шесть часов?)

   B: He was playing football on the pitch. (Он играл в футбол на поле.)

   A: Yes, I went to play with him. (Да, я пошёл поиграть с ним.)

   B: At 6:30. After the game we went to Dan’s place. (В половине седьмого. После игры мы пошли к Дэну.)

2. A: What were the boys doing when the PE teacher came into the gym? (Что делали мальчики, когда учитель физкультуры вошёл в спортзал?)

   B: They were fighting. (Они дрались.)

   A: What did the teacher do? (Что сделал учитель?)

   B: He told the boys to go to the Headteacher’s Office. (Он велел мальчикам пойти в кабинет директора.)

3. В начале реплики A часть текста неразборчива; в видимом фрагменте читается вопрос о призраке в кабинете химии.

   A: Did you see a ghost in the Chemistry Room yesterday? (Ты видел вчера призрака в кабинете химии?)

   B: Yes, I heard a sound from the classroom and came in. (Да, я услышал звук из класса и вошёл.)

   A: And what was the ghost doing? (А что делал призрак?)