3. Работа с текстом. Выписать средства выразительности. Текст: «Вечер опустился на город, окутывая его мягким, таинственным покрывалом. Улицы, залитые тёплым светом фонарей, казались бесконечными лабиринтами, где каждый уголок хранил свои секреты. В воздухе витала лёгкая прохлада, смешанная с ароматом цветущих каштанов. Молодая женщина шла по тротуару, её шаги были едва слышны в этом безмолвном танце теней. Её лицо отражалось в мокрых после дождя окнах домов, словно в зеркале иного мира. В глазах блестели искорки надежды и лёгкой грусти — те самые, что так часто можно увидеть у людей, живущих в вечном поиске. Каждый звук — скрип двери, звон трамвая, смех детей, играющих в прятки между домами, — сплетался в симфонию городской жизни. И в этой симфонии было что-то неуловимо родное, что заставляло сердце биться чуть быстрее. Вдали, за горизонтом, небо окрашивалось в нежные пастельные тона, словно художник кисточкой рисовал новый день. И женщина, остановившись на мгновение, улыбнулась — как будто сама природа подарила ей этот момент тишины и покоя».

Эпитеты: «мягким, таинственным покрывалом», «тёплым светом», «лёгкая прохлада», «безмолвном танце теней», «лёгкой грусти», «неуловимо родное», «нежные пастельные тона».

Метафоры: «вечер опустился на город», «улицы… залитые… светом», «в воздухе витала лёгкая прохлада», «искорки надежды», «симфония городской жизни», «небо окрашивалось», «рисовал новый день».

Олицетворения: «каждый уголок хранил свои секреты», «что заставляло сердце биться», «сама природа подарила ей этот момент».

Сравнения: «окутывая его… покрывалом», «улицы… казались… лабиринтами», «словно в зеркале иного мира», «словно художник кисточкой рисовал новый день», «как будто сама природа подарила ей этот момент».

Развёрнутая метафора: «Каждый звук… сплетался в симфонию городской жизни».