Вопрос:

3. Разработайте погодный «информер» — графическую модель для отображения состояния погоды любого дня. Такую модель вы сможете поместить, например, на школьный сайт. Вы можете также предложить её как иллюстрацию товарищам, которые составляют метеосводку. а) Выпишите на листе бумаги элементы погоды. Придумайте, как вы будете обозначать каждый элемент (словами, числами, условными знаками). б) Выберите значения элементов погоды из своего дневника наблюдений. Вы можете договориться с товарищами и использовать данные их метеосводки. в) Продумайте оформление. Выберите квадрат, прямоугольник или другую фигуру, в которой вам удобнее разместить необходимые символы. Обращайте внимание на их размер и взаимное расположение. Например, показатели температуры воздуха, как правило, крупнее и ярче других. Сделайте два-три варианта, обсудите и выберите лучший из них.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Разработка погодного «информера»

Цель: Создать графическую модель для отображения состояния погоды, которую можно использовать на школьном сайте или в качестве иллюстрации для товарищей.

Этапы выполнения:

  1. а) Выбор элементов погоды и их обозначений:

    Сначала нужно определить, какие именно элементы погоды мы будем отображать. Вот несколько примеров:

    • Температура воздуха: Можно обозначать числом (например, +5°C, -2°C) или с помощью шкалы с цветовой индикацией (например, синий – холодно, красный – жарко).
    • Осадки: Можно использовать условные знаки:
      • солнце: ☀️
      • облачно: ☁️
      • дождь: ️
      • снег: ❄️
      • гроза: ⛈️
    • Ветер: Можно указывать направление стрелкой (↑ – северный, ↓ – южный и т.д.) и скорость цифрой (например, 5 м/с) или обозначением (слабый, умеренный, сильный).
    • Влажность: Можно использовать процентное значение (например, 80%).
    • Атмосферное давление: Можно указывать числовое значение (например, 760 мм рт. ст.) или стрелкой (↑ – растет, ↓ – падает).

    Придумать обозначения:

    • Температура: Число в круге (например, +10).
    • Солнечно: Желтый круг.
    • Облачно: Серый полукруг.
    • Дождь: Синие капли.
    • Снег: Белые снежинки.
    • Ветер: Стрелка с числом (например, ↑ 3 м/с).
  2. б) Выбор значений элементов погоды:

    Этот этап подразумевает сбор реальных данных. Можно использовать собственный дневник наблюдений или договориться с одноклассниками, чтобы использовать их данные для создания общего «информера».

    Пример данных (для одного дня):

    • Температура: +7°C
    • Погода: Облачно, небольшой дождь
    • Ветер: Юго-западный, 4 м/с
  3. в) Продумывание оформления:

    Теперь нужно выбрать форму и расположить символы так, чтобы информер был понятным и эстетичным.

    Вариант 1: Квадратная сетка

    Представим квадрат, разделенный на секции.

    • Верхняя часть: Дата (например, 15.05).
    • Центральная часть: Крупный символ погоды (например, ).
    • Под символом: Температура (например, +7°C).
    • Нижняя часть: Направление и скорость ветра (например, → 4 м/с).

    Вариант 2: Прямоугольник

    Более вытянутая форма, удобная для размещения дополнительных данных.

    • Слева: Дата (15.05).
    • По центру: Основной символ погоды () и температура (+7°C) рядом, возможно, температура крупнее.
    • Справа: Дополнительные данные – ветер (→ 4 м/с), влажность (85%).

    Вариант 3: Круг

    Необычная форма, может выглядеть оригинально.

    • В центре: Символ погоды ().
    • Вокруг символа: Шкала температуры (цифры по кругу).
    • Снизу: Ветер и влажность.

    Обсуждение и выбор:

    Для школьного сайта, скорее всего, подойдет Вариант 2 (прямоугольник), так как он позволяет компактно разместить всю необходимую информацию, и его легко вписать в веб-страницу. Показатели температуры (+7°C) стоит сделать крупнее и, возможно, ярче, чтобы они сразу бросались в глаза.

    Итоговый информер (пример):

    15.05 +7°C → 4 м/с

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю