3. Read the email again. Answer the questions. a) What’s Jessica doing now? b) What’s her teacher doing? c) What do we know about sport at Jessica’s school?

Перевод задания: Прочитай письмо ещё раз. Ответь на вопросы.

1. She’s having an English lesson and writing emails. (У неё урок английского, и она пишет электронные письма.)
2. Her teacher is helping them. (Её учительница помогает им.)
3. They do sport twice a week. They play rugby on Tuesdays and do gymnastics on Fridays. They don’t play football at school. (Они занимаются спортом дважды в неделю. По вторникам играют в регби, а по пятницам занимаются гимнастикой. В школе они не играют в футбол.)