№ 3. Решите уравнения 1–10, изображённые на листе.

После представления чисел в виде степеней одинакового основания приравниваем показатели; в уравнениях, приводящихся к квадратным, учитываем оба корня.

1. \(x_1=2,\ x_2=10\)
2. \(x=12\)
3. \(x=3\)
4. \(x=0\)
5. \(x=5\)
6. \(x_1=3,\ x_2=-1\)
7. \(x_1=-8,\ x_2=1\)
8. \(x=5\)
9. \(x=9\)
10. \(x=3\)