3. Соберите на прогулке красивые камешки и составьте из них узор или фигуру. Вот несколько примеров. Сделайте и принесите в класс рисунок или фотографию своей работы. Обсудите, какие фигуры и узоры самые красивые, а какие — самые смешные.

Вот условный пример узора из камешков. Вместо него можно использовать собственную композицию из найденных камешков; рисунок ниже — образец, а не фотография реальной работы.

Для обсуждения можно сказать: «Мне больше всего нравится цветок из камешков. Самым смешным кажется узор, который похож на забавную рожицу». Это пример мнения; в классе поделись своим.