3. Соотнеси этапы и действия. 1. Определение цели высказывания. 2. Определение грамматической основы. 3. Характеристика строения. 4. Составление схемы. А. Установить, является ли предложение повествовательным, вопросительным или побудительным, восклицательным или невосклицательным. Б. Установить, простое предложение или сложное. В. Показать части предложения и знаки препинания условными обозначениями. Г. Найти подлежащее и сказуемое или один главный член.

Соотносим каждый этап с соответствующим действием.

1 — А: цель высказывания определяют по тому, является ли предложение повествовательным, вопросительным или побудительным; также отмечают интонацию.

2 — Г: при определении грамматической основы находят главные члены предложения.

3 — Б: характеристика строения включает определение, простое предложение или сложное.

4 — В: в схеме условными обозначениями показывают части предложения и знаки препинания.

Ответ: 1 — А, 2 — Г, 3 — Б, 4 — В.