3. Соотнесите форму речи и речевую ситуацию. Соедините их стрелками: преподаватель читает лекцию в институте; «мозговой штурм» (обсуждение проекта одноклассниками); гости разговаривают за столом на дне рождения; письмо бабушке от внучки, которая переехала в другой город; журналист берёт интервью у известного актёра; пациент на приёме у врача; ученик отвечает у доски. Формы речи: монолог, диалог, полилог.

Монолог — преподаватель читает лекцию; внучка пишет письмо бабушке; ученик отвечает у доски. Диалог — журналист берёт интервью у актёра; пациент разговаривает с врачом. Полилог — одноклассники проводят мозговой штурм; гости разговаривают за столом.

На схеме показаны шесть ситуаций; седьмая — «ученик отвечает у доски» — относится к монологу.