3. Составь цепочку вопросов и ответов по образцу песенки «Куда, Фома, едешь?», используя знания о природе и жизни людей твоего края. Для завершающего ответа воспользуйся подсказками учебника или поставь имя того, кому пишешь эту песенку. К тексту можно сделать рисунок в подарок (на отдельном листе).

Край и адресат в задании не указаны, поэтому ниже — три условных образца. Выбери подходящий и замени сведения на свои.

Образец 1. Карелия

— Куда ты идёшь, Миша?
— К озеру, где сосны высоки.
— Зачем ты идёшь к озеру?
— Посмотреть, как волны ласкают берега.
— А кто бережёт озеро?
— Все жители Карелии: не мусорят и берегут лес.

Образец 2. Алтайский край

— Куда ты едешь, Аня?
— В село, где сады цветут.
— Что делают люди в саду?
— Выращивают яблоки и ухаживают за деревьями.
— Кому ты расскажешь о родном крае?
— Бабушке: пошлю ей рассказ и рисунок.

Образец 3. Сахалин

— Куда ты идёшь, Саша?
— На берег, где шумит море.
— Что делают рыбаки у моря?
— Ловят рыбу и возвращаются в порт.
— Как мы сохраним морской берег?
— Будем убирать за собой и беречь природу. Эту песенку я подарю другу.