3. SPEAKING. Work in pairs. Student A: Read out one of your adjectives from exercise 2. Student B: Try to match the person from exercise 2 to Student A’s adjective. This person feels anxious. Is it Rob? No, it isn’t. Is it Sam? Yes, it is!

Перевод задания: Говорение. Работайте в парах. Ученик A называет одно из прилагательных из упражнения 2. Ученик B пытается определить человека из упражнения 2, которому подходит это прилагательное.

Student A: This person feels scared.
Ученик A: Этому человеку страшно.

Student B: Is it Rob?
Ученик B: Это Роб?

Student A: No, it isn’t.
Ученик A: Нет.

Student B: Is it Sam?
Ученик B: Это Сэм?

Student A: Yes, it is!
Ученик A: Да!

Сэм подходит к прилагательному scared («испуганный»), потому что он нашёл записку со словами «Я наблюдаю за тобой…».