3. Списать. Определить падеж имён существительных: Веет ветер, махал руками, поймал воробья, рассказал о салюте, копал лопатой, пил из стакана, бегал в классе, подарил девочке.

Определяем падеж по вопросу и связи существительного с другими словами.

1. ветер — именительный падеж: веет (что?) ветер.
2. руками — творительный падеж: махал (чем?) руками.
3. воробья — винительный падеж: поймал (кого?) воробья.
4. салюте — предложный падеж: рассказал (о чём?) о салюте.
5. лопатой — творительный падеж: копал (чем?) лопатой.
6. стакана — родительный падеж: из (чего?) стакана.
7. классе — предложный падеж: бегал (где?) в классе.
8. девочке — дательный падеж: подарил (кому?) девочке.