3. Спишите, составьте схемы предложений, расставляя, где необходимо, знаки препинания. Подул лёгкий ветерок и листья закружились в дружном хороводе. Ребята прошли поле перешли по узкой тропинке овраг и вышли к речке.

1. Подул лёгкий ветерок, и листья закружились в дружном хороводе.

Это сложное предложение: две грамматические основы — «ветерок подул» и «листья закружились». Между частями перед союзом «и» ставится запятая.

Схема: [ ], и [ ].

2. Ребята прошли поле, перешли по узкой тропинке овраг и вышли к речке.

«Прошли», «перешли» и «вышли» — однородные сказуемые при общем подлежащем «ребята». Между первыми двумя сказуемыми ставится запятая; перед одиночным союзом «и» запятая не ставится.

Схема: [— =, = и =].