3. Спишите, вставляя пропущенные буквы. 1) Зач..стили д..ки, и в деревне стало тоскливо. 2) Ст..рик откусывал хлеб и зап..вал его молоком. 3) Брат открыл калитку и об..жал вокруг дома. 4) Павел под..сался и стал прим..рять отцовские сап..ги. 5) Буря не ут..хала: д..ревья скр..пели и тр..щали, удары грома сотр..сали [продолжение обрезано].

В пункте 4 слово после «Павел» на изображении читается неуверенно; в пункте 5 предложение обрезано после слова «сотрясали». Привожу читаемую часть, не дополняя отсутствующий текст.

1. Зачастили дожди, и в деревне стало тоскливо.
2. Старик откусывал хлеб и запивал его молоком.
3. Брат открыл калитку и обежал вокруг дома.
4. Слово после «Павел» неразборчиво; стал примерять отцовские сапоги.
5. Буря не утихала: деревья скрипели и трещали, удары грома сотрясали…

Написание «зачастили», «дожди», «запивал», «обежал», «примерять», «сапоги», «утихала», «деревья», «скрипели», «трещали», «сотрясали» определяется значением слов и проверочными словами или формами: часто, дождь, пить, бег, примерка, сапог, тихо, дерево, скрип, треск, тряска.

Для полного восстановления пункта 4 и окончания пункта 5 нужен более чёткий снимок этих фрагментов.