3. Среди предложений 1–6 найдите предложение, которое соответствует заданной схеме: [ — (=), (=) и (=) ]. Выпишите номер этого предложения. (1) Ева спрятала записку и письмо в коробочку, а коробочку в ящик стола. (2) Каждый день она заглядывает в ящик, перечитывает и смеётся от радости. (3) Приехал папа из уездов и позвал Еву к себе в кабинет. (4) Ева вошла. (5) Папа ходит по комнате взад и вперёд. (6) Фрагмент предложения на изображении частично закрыт.