3. Таблица содержит данные о росте учащихся класса: 159 см, 153 см, 155 см, 148 см, 167 см, 147 см. а) Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу. б) Удалите выброс и найдите среднее арифметическое оставшихся значений.

а) Среди указанных значений нет явно ошибочного выброса: все значения находятся в правдоподобном диапазоне роста учащихся. Поэтому однозначно определить, какое значение нужно удалить, по таблице нельзя.

б) Без установленного выброса нельзя однозначно выполнить требование найти среднее арифметическое оставшихся значений. Уточните, какое значение в таблице задумано как ошибочное.