3. Ученики 10 класса поспорили. Василий. Дед просто необразованный и вместо научного значения слов, которые написаны мелким шрифтом, придумывает свои, никак не связанные со смыслом этих слов. Если составить текст по его комментарию, получится полная бессмыслица. Ирина. Ну не совсем так. Вот он объясняет слово «монополия» как кабак. Слово монополия ему знакомо. Так в старину именовали именно казённые винные лавки, монопольно торговавшие водкой. Сформулируйте тезис, который обсуждают участники спора. Какие аргументы приводят участники спора? Какими аргументами вы можете помочь каждому из спорящих?

Тезис спора: как следует понимать слова, значение которых дано мелким шрифтом: только в научном или специальном смысле либо с учётом знакомого человеку значения и контекста.

Аргумент Василия: комментатор может не знать специального значения слова и заменить его собственным толкованием. Тогда объяснение отдельных слов не соответствует исходному тексту, и если по таким толкованиям составить новый текст, его смысл может исказиться.

Аргумент Ирины: знакомое человеку значение слова иногда связано с историческим употреблением. Она приводит пример «монополии», связывая это слово с казёнными винными лавками, торговавшими водкой.

Аргументы в поддержку Василия: в современном употреблении монополия — исключительное право или положение, при котором один участник контролирует производство или торговлю. Это не означает «кабак». При толковании научного или специального термина важно учитывать его точное значение в данном контексте, а не подменять его приблизительной ассоциацией.

Аргументы в поддержку Ирины: слова могут менять значения со временем, а также получать новые оттенки в историческом и бытовом употреблении. Связь слова «монополия» с казённой торговлей водкой не совсем произвольна: такая торговля была государственной монополией, а винные лавки могли называться монопольными. Однако это не делает слово «монополия» синонимом слова «кабак».

Вывод: оба замечают важные стороны вопроса: Василий — необходимость точного значения, Ирина — исторический контекст. Чтобы оценить комментарий, нужно проверить значение слова и его употребление в исходном тексте. Историческая ассоциация сама по себе не заменяет определения.