3) Уметь выделить словосочетания, определить границы предложений и текста, выделить грамматические основы.

Границы текста: текст начинается словами «Утренний воздух» и заканчивается словами «громко лает». В тексте 5 предложений.

Границы предложений:

1. «Утренний воздух чист и прозрачен».
2. «Мы медленно идём по узкой тропинке».
3. «Вокруг тихо и спокойно».
4. «Вдруг навстречу выбегает маленькая собачонка».
5. «Она радостно виляет хвостом и громко лает».

Словосочетания:

1. утренний воздух, медленно идём, идём по тропинке, узкой тропинке;
2. выбегает навстречу, маленькая собачонка;
3. радостно виляет, виляет хвостом, громко лает.

Сочетания «чист и прозрачен», «тихо и спокойно», «виляет и лает» не являются словосочетаниями, потому что это однородные сказуемые.

Грамматические основы:

1. воздух чист и прозрачен — подлежащее «воздух», сказуемые «чист», «прозрачен»;
2. мы идём — подлежащее «мы», сказуемое «идём»;
3. тихо и спокойно — безличное предложение, грамматическая основа выражена словами состояния;
4. собачонка выбегает — подлежащее «собачонка», сказуемое «выбегает»;
5. она виляет и лает — подлежащее «она», однородные сказуемые «виляет», «лает».

Ответ: в тексте 5 предложений; грамматические основы и словосочетания выделены выше.