3. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Решение:

Сопоставим пунктуационные правила с предложениями:

• А) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.
  Пример: «Проводя научные исследования, Леонардо да Винчи особое внимание уделил механике». (Предложение 1).
• Б) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.
  Пример: «Это был Эдвард Григ — волшебник и великий музыкант!» (Предложение 1 из блока «ПРЕДЛОЖЕНИЯ»).
• В) Между частями сложного бессоюзного предложения ставится тире, если первая часть обозначает условие совершения действия, о котором говорится во второй части.
  В данном тексте нет примеров, где первая часть бессоюзного предложения обозначает условие. Тире в предложении 3 («Хочешь есть калачи — не сиди на печи») ставится, потому что вторая часть указывает на следствие из первой, а также из-за наличия противопоставления. В предложении 4 («Тишина, полумрак, тёмные лики святых среди золота окладов, жёлтые огоньки свечей — всё это было неожиданно после солнца и света майского дня») тире ставится между подлежащим (перечисление) и сказуемым. В предложении 5 («Счастье, свалившееся неожиданно, — это настоящий дар судьбы») тире ставится между подлежащим и сказуемым.

Ответ: А – 1, Б – 1, В – 3.