3. Установление причинно-следственных связей (Логическая цепочка). Восстановите логическую связь. Перед вами три колонки. Соедините причину (научное открытие или идею), само событие/открытие и следствие для общества. Запишите результат полным предложением.

Question

Вопрос:

Фото задания

3. Установление причинно-следственных связей (Логическая цепочка). Восстановите логическую связь. Перед вами три колонки. Соедините причину (научное открытие или идею), само событие/открытие и следствие для общества. Запишите результат полным предложением.

Accepted Answer

Вера в то, что мир подчиняется строгим законам природы, способствовала открытию кислорода и закона сохранения масс Лавуазье. Это привело к появлению новой химической промышленности, отбеливанию тканей и созданию новых взрывчатых веществ.
Потребность армии и промышленности в узких специалистах привела к созданию Политехнической школы в Париже и реальных училищ в германских землях. Благодаря этому стали готовить инженеров, офицеров и техников вне классических университетов, а высшее образование стало более профессиональным.
Стремление просветителей собрать все знания для борьбы с невежеством привело к началу публикации «Энциклопедии» Дидро и Д’Аламбера в 1751 году. Это способствовало распространению научных знаний среди образованной части населения и унификации научной терминологии.
Идея о том, что человек — продукт воспитания, а не только происхождения, способствовала росту числа книг по педагогике и распространению идей Руссо и Локка. Это привело к формированию современного понятия «воспитанный ребёнок» и увеличению ответственности родителей за развитие талантов.

Ответ: