Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. В каком ряду все слова в словосочетаниях связаны с помощью управления?
Ответ:
3. В каком ряду все слова в словосочетаниях связаны с помощью управления?
- сижу за столом, вижу цветы, эта квартира (управление: сижу за столом; изъяснительное: вижу цветы; согласование: эта квартира)
- решает задачу, думает о результатах, готов к работе (управление: решает задачу, думает о результатах, готов к работе)
- казалось нам, непонятный для него, открытую книгу (примыкание: казалось нам; управление: непонятный для него, открытую книгу)
- ждёт друга, фото примыкает, фонтан брызг (управление: ждёт друга, фонтан брызг; примыкание: фото примыкает)
Ответ: решает задачу, думает о результатах, готов к работе.
Похожие
- 1. Укажите, какая пара слов не являеться словосочетанием.
- 2. В каком ряду все слова в словосочетаниях связаны с помощью согласования?
- 4. В каком ряду все слова в словосочетаниях связаны с помощью примыкания?
- 5. Выпишите из предложения СС, в которых слова связаны с помощью согласования.
- 6. Замените СС детский голос, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием.
- Односоставные предложения. Заполните таблицу: выпишите номера предложений в соответствии с их типом.
- Предложение. 1. Укажите тип предложения: Пряный вечер.
- 2. Укажите тип предложения: Не для тебя ль в ночной тени вчера цветы благоухали?
- 3. Определите тип сказуемого в предложении. Изменение температуры окружающего нас воздуха не может остаться незамеченным.
- 4. Определите тип сказуемого в предложении: Тепловые явления можно использовать для выяснения картины строения вещества.
- 5. Определите тип сказуемого в предложении. Лес хранит влагу и смягчает климат.
- 6. Объяснительный диктант. Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
- 7. В каких предложениях нет однородных определений (знаки препинания не расставлены)?
- 8. В каких предложениях нет обобщающего слова при однородных членах (знаки препинания расставлены).
- 9. Укажите предложения с обособленным определением (знаки препинания не расставлены).
- 10. Укажите предложения с прямой речью (знаки препинания не расставлены).
- 11. Укажите предложения, в которых неправильно поставлены знаки препинания.
- 12. Расставьте знаки препинания и пропущенные буквы.
