3. Восстановите текст, расположив предложения в правильной последовательности. Впишите в пропуски ключевое слово темы урока (и его формы). Прочитайте получившийся текст. 1) Значительную роль в его формировании сыграли М. В. Ломоносов и его ученики. 2) Как книжный стиль он встречается в ______ трудах, учебниках и учебных пособиях, устных выступлениях на ______ темы, например, в докладах на конференциях. 3) ______ стиль — это один из книжных стилей. 4) Но окончательно он сложился во второй половине XIX века. 5) В России ______ стиль стал складываться в первые десятилетия XVIII века. Если с жанрами официально-делового стиля вы встречаетесь не так часто (при необходимости), то с текстами данного стиля — постоянно. Где? (устно)

Правильная последовательность: 5, 1, 3, 4, 2. Ключевое слово — «научный»; в пропусках нужны формы «научный», «научные», «научные» и «научный».

В России научный стиль стал складываться в первые десятилетия XVIII века. Значительную роль в его формировании сыграли М. В. Ломоносов и его ученики. Научный стиль — это один из книжных стилей. Но окончательно он сложился во второй половине XIX века. Как книжный стиль он встречается в научных трудах, учебниках и учебных пособиях, устных выступлениях на научные темы, например, в докладах на конференциях.

Тексты официально-делового стиля постоянно встречаются в заявлениях, договорах, справках, приказах и других документах.