Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Восстановите цепочку событий, как они описаны в рассказе, расположите по порядку
Ответ:
Краткое пояснение:
Краткое пояснение: Восстанавливаем последовательность событий, опираясь на сюжет рассказа.
- г) приход Сашки
- б) катание на санках
- б) бабушка заговаривает грыжу у ребенка учительницы
- в) лечение в бане
- а) чаепитие с учителем
Похожие
- 1.1 С кем жил рассказчик?
- 1.2 Кто уговорил приехать в деревню фотографа?
- 1.3 Что любил наблюдать ранней весной герой?
- 1.4 Чем натирали ноги автору?
- 1.5 Что лежало между рамами окон в доме, где жил автор?
- 2.1 Почему заболел главный герой?
- 2.2 В каком месте герой и Сашка должны были стоять на фотографии и почему?
- 2.3 Сколько времени герой не ходил в школу из-за болезни?
- 2.4 Откуда в школе появились тетради и учебники?
- 4. Распределите фразы так, как они относятся к персонажам
- 5.1. Почему так назван рассказ?
- 5.2. Почему приезд фотографа был событием?
- 5.3. Почему автор всю жизнь так бережно хранил школьную фотографию, на которой его нет?
- 5.4. Как относились к учителям в деревне?
- 5.5. «ДЕРЕВЕНСКАЯ ФОТОГРАФИЯ – СВОЕОБЫЧНАЯ ЛЕТОПИСЬ НАШЕГО НАРОДА, НАСТЕННАЯ ЕГО ИСТОРИЯ». Как вы понимаете эти строки?
