3. Восстановите цепочку событий, как они описаны в рассказе, расположите под порядкy: a) бабушка вставила фотографию в рамку б) расспросы учителя о принесенных ему кем-то дровах в) разглядывание соседских окон от скуки г) случай со змеей д) бабушка хвастается в деревне, что у нее в гостях был учитель

Ответ:

1. в) разглядывание соседских окон от скуки
2. г) случай со змеей
3. а) бабушка вставила фотографию в рамку
4. д) бабушка хвастается в деревне, что у нее в гостях был учитель
5. б) расспросы учителя о принесенных ему кем-то дровах

Обоснование: Этот порядок событий восстанавливает хронологию рассказа, начиная с момента скуки героя, затем следует эпизод со змеей, после чего бабушка вставляет фотографию, хвастается визитом учителя и, наконец, учитель расспрашивает о дровах.