3. Вставь пропущенные буквы. Обозначь часть слова, в которой находится пропущенная буква. Д…вным-д…вно-пр…вно вместо неба было огромное Зерк…ло, в котором отражалась вся з…мля — с г…рами и л…сами, м…рями и пустынями, о…лаками и птицами… И люди, глядя на небо, могли увидеть и себя, и св…их соседей, и всё, что им вздумается… Если, конечно, была х…рошая погода! После р…боты любили они п…сидеть возле дома на завалинке и п…глядеть на другие страны и народы, и узнать, как зд…ровье дальних ро…ственников, или просто передать привет жителям других континентов. <…> И не было на З…мле ни вр…жды, ни подозрительности, ни войн. Все жили в мире и согласии. (А. Усачёв) Подчеркни непроверяемые гласные в корне слова.

Вставляем буквы, восстанавливая слова по смыслу и проверяя гласные там, где это возможно. В слове «зеркало» пишется строчная буква: это не начало предложения.

Долгим-долгим-предолгим вместо неба было огромное зеркало, в котором отражалась вся земля — с горами и лесами, морями и пустынями, облаками и птицами… И люди, глядя на небо, могли увидеть и себя, и своих соседей, и всё, что им вздумается… Если, конечно, была хорошая погода! После работы любили они посидеть возле дома на завалинке и поглядеть на другие страны и народы, и узнать, как здоровье дальних родственников, или просто передать привет жителям других континентов. <…> И не было на Земле ни вражды, ни подозрительности, ни войн. Все жили в мире и согласии.

Буквы, которые нужно запомнить как непроверяемые гласные корня, подчёркнуты: зеркало, пустыни, соседей, континентов. В словах «земля», «люди», «работы», «здоровье», «родственников», «вражды» безударные гласные проверяются родственными словами или формами: земли́, люди́, рабо́та, здоро́в, ро́дственник, вра́г. В словах «долгим», «предолгим», «горы», «леса», «моря», «облаками», «своих», «хорошая», «посидеть», «поглядеть» гласные также проверяются ударением или формой слова.