3. Вставь в слова пропущенные буквы. Обозначь части слов, в которых пропущены буквы. На какие группы можно разделить эти слова в зависимости от значения суффикса? Учит__ль, мал__нький, длинн__щий, дом__к, больш__щий, аптек__рь, хвост__ще, шоф__р, гриб__к.

3. Вставка пропущенных букв и группировка слов по значению суффикса

Слова с вставленными буквами и обозначением частей слова:

• Учитель — суффикс -ель- (обозначает лицо по деятельности).
• маленький — суффикс -еньк- (обозначает уменьшительно-ласкательный признак).
• длиннющий — суффикс -ущ- (обозначает очень высокую степень признака).
• домик — суффикс -ик- (обозначает уменьшительный признак).
• большущий — суффикс -ущ- (обозначает очень высокую степень признака).
• аптекарь — суффикс -арь- (обозначает лицо по профессии).
• хвостище — суффикс -ищ- (обозначает очень большой размер).
• шофёр — суффикс -ёр- (обозначает лицо по профессии).
• грибок — суффикс -ок- (обозначает уменьшительный признак).

Группировка слов по значению суффикса:

• Лица по деятельности/профессии: Учитель, аптекарь, шофёр.
• Уменьшительно-ласкательный признак: Маленький, домик, грибок.
• Очень высокая степень признака/большой размер: Длиннющий, большущий, хвостище.

Ответ: Учитель, маленький, длиннющий, домик, большущий, аптекарь, хвостище, шофёр, грибок.