3. Вставьте пропущенные буквы. Графически объясните их правописание. Счастлив, ш..в, серебряный, ч..лка, зал..зать на дерево, еж..вый, вокзал, чуж..му, рано поседеть, тр..пический, пч..лы, поб..леднеть, печ..нка, раск..лить докрасна, параш..т, лес..ница, ключ..к, ф..нтан, ш..колад, г..рдиться, г..ризонт, те..аса, м..фской.

Счастлив, шов, серебряный, чёлка, залезать на дерево, ежовый, вокзал, чужому, рано поседеть, тропический, пчёлы, побеледнеть, печёнка, раскалить докрасна, парашют, лестница, ключик, фонтан, шоколад, гордиться, горизонт, терраса, морской.

В задании на фото несколько мест распознаны неуверенно: начало списка читается как «счастлив, ш..в, серебряный, ч..лка», а конец — как «терраса, м..фской». Для наиболее вероятного прочтения получаются слова «шов», «чёлка», «морской».

Пояснения: «шов», «ежовый», «чужому», «тропический», «парашют», «фонтан», «шоколад», «гордиться», «горизонт», «терраса», «морской» — словарные написания; в «чёлка», «пчёлы», «печёнка» после шипящих под ударением пишется ё; «залезать» и «побледнеть» имеют проверяемые безударные гласные; «раскалить» проверяется словом «калить». В слове «счастлив» буква т не произносится, но пишется; «серебряный» — одна н; «лестница» — непроизносимая т; «ключик» — суффикс -ик-, при изменении слова гласный сохраняется.