3. Выполните практическую работу «Изучение внешнего строения мхов». Цель: изучить строение мхов. 1) Рассмотрите рисунки, используя параграф 6, и назовите рисунки А и Б. 2) Сравните А и Б. Отметьте, используя таблицу, их характерные особенности: место обитания — влажный лес или болото; высота стебля — 20 см или 10–15 см; стебель — не ветвится или ветвится; нижняя часть стебля — коричневая или отмирает; листья — мелкие светло-зелёные или узкие зелёные; ризоиды — есть или нет. 3) При наличии гербарных образцов определите растение, зарисуйте его строение и подпишите части. Или при отсутствии гербарных образцов зарисуйте строение мха А и подпишите его части. Сделайте вывод.

1. Названия рисунков. А — кукушкин лён (политрихум обыкновенный); Б — сфагнум. У кукушкина льна спорофит представлен коробочкой на длинной ножке; у сфагнума хорошо заметны ветвящиеся побеги.

2. Сравнение. В таблице приведены типичные признаки этих мхов. Высота может варьировать в зависимости от вида и условий произрастания.

3. Схематический рисунок мха А — кукушкина льна:

Если гербарного образца нет, рисунок служит условным образцом для зарисовки. На исходном изображении у рисунка А номера 3 и 4 указывают соответственно на коробочку и ножку спорофита.

Вывод: мхи — споровые растения. У кукушкина льна есть стебель с узкими листьями и ризоиды; у сфагнума побеги ветвятся, а у взрослого растения ризоиды отсутствуют.