3. Write has got, hasn’t got, have got or haven’t got. Ann and Tom: a rubber ✗; a globe ✓; a ruler ✗; a notebook (Ann ✓); a pencil case (Ann ✓). Sentences visible: 1 Ann ... a rubber. 2 Tom ... a ruler. 3 Bill and Mary ... an atlas. 4 Ann and Tom ... a ruler. 5 Tom, Bill and Mary ... They ... a notebook. 6 Ann, Bill and Mary ... They ... a ruler. (The table and some sentence text are cropped.)

Перевод задания: Напишите have got, hasn’t got, have got или haven’t got.

По видимой таблице: знак ✗ означает отсутствие, а ✓ — наличие предмета. Предложения 1–2 можно заполнить по таблице; для предложений 3–6 не хватает строк таблицы и обрезана часть текста, поэтому их ответы нельзя определить достоверно.

1. Ann hasn’t got a rubber. — У Энн нет ластика.
2. Tom hasn’t got a ruler. — У Тома нет линейки.
3. Нужны соответствующие строки таблицы с данными о Билле и Мэри.
4. Нужна полная строка таблицы о наличии линейки.
5. Нужны полное предложение и данные таблицы для Тома, Билла и Мэри.
6. Нужны полное предложение и данные таблицы для Энн, Билла и Мэри.

Пришлите фотографию таблицы и нижней части упражнения целиком, чтобы завершить пункты 3–6.