3. Write has got, hasn’t got, have got or haven’t got. Table: Ann — atlas ✗, globe ✓, ruler ✗, notepad ✓, rubber ✓; Tom — atlas ✓, globe ✓, ruler ✗, notepad ✗, rubber ✓; Bill and Mary — atlas ✓, globe ✗, ruler ✗, notepad ✗, rubber ✓. 1) Ann ___ an atlas. She ___ a rubber. 2) Tom ___ a pencil case. He ___ a ruler. 3) Bill and Mary ___ a rubber. They ___ an atlas. 4) Ann and Tom ___ an atlas. They ___ a ruler. 5) Tom, Bill and Mary ___ a rubber. They ___ a notepad. 6) Ann, Bill and Mary ___ a pencil case. They ___ a ruler.

Перевод задания: Вставь has got, hasn’t got, have got или haven’t got.

Для одного человека употребляем has got / hasn’t got, для нескольких — have got / haven’t got. Галочка означает, что вещь есть; крестик — что её нет.

1. Ann hasn’t got an atlas. She has got a rubber. (У Энн нет атласа. У неё есть ластик.)
2. Tom has got a pencil case. He hasn’t got a ruler. (У Тома есть пенал. У него нет линейки.)
3. Bill and Mary have got a rubber. They have got an atlas. (У Билла и Мэри есть ластик. У них есть атлас.)
4. Ann and Tom have got an atlas. They haven’t got a ruler. (У Энн и Тома есть атлас. У них нет линейки.)
5. Tom, Bill and Mary have got a rubber. They haven’t got a notepad. (У Тома, Билла и Мэри есть ластик. У них нет блокнота.)
6. Ann, Bill and Mary have got a pencil case. They haven’t got a ruler. (У Энн, Билла и Мэри есть пенал. У них нет линейки.)

В задании 4 в строке «Ann and Tom» таблица показывает наличие атласа у обоих и отсутствие линейки у обоих. В задании 6 наличие пенала для всех троих не указано в таблице; ответ дан как условное заполнение по имеющимся данным.