3. Write has got, hasn’t got, have got or haven’t got. Заполнить предложения 1–6 по таблице. Обозначения: ✓ — предмет есть, × — предмета нет. Предметы: rubber (ластик), atlas (атлас), ruler (линейка), pencil case (пенал), notepad (блокнот).

Перевод задания: Напиши has got, hasn’t got, have got или haven’t got.

Для Ann, Tom, Bill and Mary в таблице отмечено, есть ли у них каждый предмет. С одним человеком используем has got / hasn’t got, с несколькими — have got / haven’t got. Утверждение о наличии соответствует ✓, об отсутствии — ×.

1. Ann hasn’t got an atlas. She has got a rubber.
   У Анны нет атласа. У неё есть ластик.
2. Tom has got a pencil case. He hasn’t got a ruler.
   У Тома есть пенал. У него нет линейки.
3. Bill and Mary have got a rubber. They haven’t got an atlas.
   У Билла и Мэри есть ластик. У них нет атласа.
4. Ann and Tom have got an atlas. They haven’t got a ruler.
   У Анны и Тома есть атлас. У них нет линейки.
5. Tom, Bill and Mary have got a rubber. They have got a notepad.
   У Тома, Билла и Мэри есть ластик. У них есть блокнот.
6. Ann, Bill and Mary have got a pencil case. They haven’t got a ruler.
   У Анны, Билла и Мэри есть пенал. У них нет линейки.