3. Закрепление материала: Вставьте пропущенные орфограммы и знаки препинания. Кошка Машка встала прошл… по бревну в…гл…нула на бабоч…ку-лимон(н,нн)ицу з…внула. Х…р…шо что есть еще Тетя Вера, соседка, которая кормит когда Дяди Сережи нет. Но все р…вно — это (не)порядок, уе…жать вот так надолго. А может быть, Дядя в этих командировках мышей п…левых ловит или цв…ты нюх…т. Но почему так долго и д…леко? Запросто можно заблудит(т, ть)ся Усы у него маленькие а ведь всем извес…но чтобы уметь пут…шествовать и ловить мышей, необходимо иметь дли(н, нн)ые усы, такие как у меня, самой кр…сивой, самой п…л…сатой и самой усатой кошки.

Вставлены пропущенные буквы и расставлены знаки препинания. В слове «прошл…» восстановление зависит от смысла: здесь по контексту требуется наречие «прошла».

Кошка Машка встала, прошла по бревну, выглянула на бабочку-лимонницу, зевнула. Хорошо, что есть ещё тётя Вера, соседка, которая кормит, когда дяди Серёжи нет. Но всё равно — это непорядок: уезжать вот так надолго. А может быть, дядя в этих командировках мышей полевых ловит или цветы нюхает? Но почему так долго и далеко? Запросто можно заблудиться! Усы у него маленькие, а ведь всем известно: чтобы уметь путешествовать и ловить мышей, необходимо иметь длинные усы, такие, как у меня, самой красивой, самой полосатой и самой усатой кошки.

«Не» с существительным пишется слитно, поскольку слово «непорядок» можно заменить синонимом «беспорядок». В слове «лимонница» пишется НН: оно образовано от основы «лимонн-». В словах «длинные» и «известно» написание определяется словарной нормой и правилом для соответствующих частей слова.