3. Заверши предложения, вставив слова из рамки: morning, afternoon, evening, ping-pong, king, wing, ring, new, old, her, his. 1) The bird has two ___s. 2) We are at school in the ___ and in the ___. 3) The ___ is on the throne. 4) My doll has a ___ dress. 5) I have a sister and a brother. ___ name is Meggy, ___ name is Charlie. 6) Chimp Dick and Chimp Orson like to sleep in the ___. 7) I can see an ___ book on the desk. 8) They like to ___ songs and play ___.

Перевод задания: Заверши предложения, вставив слова из рамки.

1. The bird has two wings. (У птицы два крыла.)
2. We are at school in the morning and in the afternoon. (Мы в школе утром и днём.)
3. The king is on the throne. (Король сидит на троне.)
4. My doll has a new dress. (На моей кукле новое платье.)
5. I have a sister and a brother. Her name is Meggy, his name is Charlie. (У меня есть сестра и брат. Её зовут Мегги, его зовут Чарли.)
6. Chimp Dick and Chimp Orson like to sleep in the afternoon. (Шимпанзе Дик и шимпанзе Орсон любят спать днём.)
7. I can see an old book on the desk. (Я вижу старую книгу на парте.)
8. They like to sing songs and play ping-pong. (Они любят петь песни и играть в пинг-понг.)

В видимой рамке неразборчиво или отсутствует слово sing; оно однозначно подходит по смыслу и грамматике. В предложении 6 слово afternoon использовано повторно, поскольку остальные слова из рамки не подходят.