Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
§ 31. Как человек изменяет природу Земли. Рассмотрите объекты растительного и животного мира, занесенные в Красную книгу Республики Беларусь. Подпишите изображения.
Открыть фото
×
Ответ:
Решение:
Объекты, занесенные в Красную книгу Республики Беларусь:
Кувшинка белая
Рысь
Дупель
(птица)
Бабочка Мнемозина
📄 Все решения с фото
📸 Фото ГДЗ
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Запишите, какая у вас почва по размеру частиц.
Запишите полное название почвы, образец которой вы исследовали, перечислите по порядку все свойства образца, определенные в ходе работы).
20 г.
На условия жизни каких живых организмов влияют виды деятельности человека, названные в таблице? Запишите по два примера.
Подумайте, какие действия может предпринять каждый человек, чтобы сократить загрязнение окружающей среды бытовыми отходами. 1) Рассмотрите рекламный плакат «Разделяя, сохраняй» (на с. 102).