31. Прочитайте слова: игрушка, цветок, ягода. Что вы представили, читая слова? Нарисуйте к любому слову иллюстрацию. Одинаковые или разные рисунки получились у вас и у ваших одноклассников? Почему? Составьте и запишите предложение по любому рисунку.

Я представил разные предметы и растения. Нарисую цветок.

У одноклассников рисунки могут быть разными, потому что каждый представляет слово по-своему и выбирает детали рисунка самостоятельно.

Предложение: На клумбе расцвёл красивый цветок.