31. Прочитайте слова: «праздник», «цветок», «шарик». Что вы представили, читая слова? Нарисуйте к любому слову иллюстрацию. Одинаковые или разные рисунки получились у вас и у ваших одноклассников? Почему? Составьте и запишите предложение по любому рисунку. Проверьте себя.

Читая слово «цветок», я представил цветок с лепестками и стеблем.

У одноклассников рисунки могут быть разными, потому что каждый представляет слово по-своему и выбирает свои детали и цвета.

Предложение по рисунку: «На клумбе расцвёл красивый цветок».