Вопрос:

31. Работники вашей образовательной организации завершили образовательную программу. Теперь необходимо закрепить новые умения. Сопоставьте способы закрепления с причинами их эффективности. Способы: 1. Сложная ситуация с применением новых умений 2. Повторение действий до автоматизма 3. Самоанализ собственных ошибок 4. Демонстрация умений коллегам 5. Наставничество от опытного работника Причины: А. Развивает гибкость и помогает избежать повторных ошибок В. Повышает личную ответственность и желание быть примером С. Помогает выявлять слабые стороны и исправлять их D. Поддержка наставника снижает стресс и даёт уверенность Е. Приводит к автоматическому выполнению действий

Ответ:

Сопоставление способов закрепления умений с причинами их эффективности:

  • 1. Сложная ситуация с применением новых уменийА. Развивает гибкость и помогает избежать повторных ошибок.
  • 2. Повторение действий до автоматизмаЕ. Приводит к автоматическому выполнению действий.
  • 3. Самоанализ собственных ошибокС. Помогает выявлять слабые стороны и исправлять их.
  • 4. Демонстрация умений коллегамВ. Повышает личную ответственность и желание быть примером.
  • 5. Наставничество от опытного работникаD. Поддержка наставника снижает стресс и даёт уверенность.

Ответ: 1–А, 2–Е, 3–С, 4–В, 5–D.

Подать жалобу Правообладателю