33. I. Синонимдар һүҙлеген ҡулланып, матур һүҙенә синонимдар яҙығыҙ. II. Тексты уҡығыҙ. Матур һүҙе бер нисә тапҡыр ҡабатлана, уны башҡа һүҙҙәр менән алыштырып яҙығыҙ. 1. Һеҙҙең мәктәптә булған берәй тантана тураһында ҡыҫҡаса һөйләгеҙ. 2. Текста бер үк һүҙҙәрҙең ҡабатланыуы нимәгә оҡшамай?

I. Матур һүҙенең синонимдары: һылыу, яҡшы, иҫтәлекле, моңло, изге, күҙҙең яуын алырлыҡ.

II. Бөгөн беҙҙең мәктәптә беренсе класс уҡыусыларының тәбрикләү тантанаһы булды. Тамаша залында һылыу ҡыҙҙар, һылыу малайҙар аллы-гөллө, күҙҙең яуын алырлыҡ сәскәләр гөлләмәһен тотоп торҙолар. Беренсе класс уҡыусылары бик зифа кейенгән. Улар өсөн сәхнәнән мәктәптең үҙешмәкәр түңәрәгендә ҡатнашҡан уҡыусылар моңло йырҙар башҡарҙы, ҡурайсылар сығыш яһаны, ә 6-сы класс уҡыусыһы Илдар Таһиров бик тәьҫирле шиғыр һөйләне. Һуңынан уларға изге теләктәр яңғыраны, иҫтәлекле бүләктәр тапшырҙылар. Барыбыҙға ла тантана бик оҡшаны. Күтәренке кәйеф менән таралыштыҡ.

1. Мәктәбебеҙҙә Белем көнөнә арналған тантана булды. Уҡытыусылар уҡыусыларҙы яңы уҡыу йылы менән ҡотланы. Беренсе класс уҡыусылары шиғыр һөйләне, йырҙар йырланы. Тантана күңелле үтте.

2. Бер үк һүҙҙәрҙең күп ҡабатланыуы текстты бер төрлө, ялҡытҡыс итә. Синонимдар ҡулланыу телмәрҙе байыта һәм фекерҙе анығыраҡ еткерә.