337. Запишите текст в форме диалога, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Назовите выделенные буквы и укажите, какие звуки ими обозначены. А какие ещё звуки они могут обозначать? Придумайте к тексту заголовок, который передавал бы смысл шутки. Учительница отд..ёт Петрову д..машнее соч..нение и говорит Петров мне пок..залось, что это почерк тв..ей с..стры. Возможно, Марина Алексеевна. Я п..сал³ работу её руч(?)кой.

Секрет почерка

Учительница отдаёт Петрову домашнее сочинение и говорит:

— Петров, мне показалось, что это почерк твоей сестры.

— Возможно, Марина Алексеевна. Я писал работу её ручкой.

Шутка основана на двусмысленности: учительница подумала, что работу написала сестра Петрова, а он объяснил, что только воспользовался её ручкой.

На фотографии выделение букв различимо не вполне; вероятнее всего, речь идёт о буквах Е и Ё. Буква Е после согласного обозначает гласный звук [э] (а в безударном положении может произноситься иначе) и смягчает предшествующий согласный; в начале слова, после гласной, Ь или Ъ она обозначает [й’э]. Буква Ё после согласного обозначает [о] и смягчает предшествующий согласный; в начале слова, после гласной, Ь или Ъ она обозначает [й’о]. Например, в слове «отдаёт» буква Ё после гласной обозначает [й’о].

Морфологический разбор слова «писал»: глагол; начальная форма — писать; несовершенный вид, переходный, невозвратный; изъявительное наклонение, прошедшее время, единственное число, мужской род; в предложении — сказуемое.