35 a) Make sure that you know these words: rubbish — мусор, бытовые отходы; common — обычный. b) Listen to the recording, 14, and answer these questions. 1. What subject did Tom Robinson teach at school? 2. Why did Tom decide to take his class to London Zoo? 3. Where did he meet his pupils? 4. Why did Tom want to show mammals to his pupils? 5. Where did Tom take his class? What animals were kept in the cages? 6. What was there near the cages? 7. Why didn’t Tom find his pupils near the lions’ cages? 8. What were his pupils looking at? 9. What was the little mouse looking for? 10. Why do you think the children were happy and more interested in the small common mouse than in the savanna lions?

Перевод задания: Убедитесь, что вы знаете эти слова. Прослушайте запись 14 и ответьте на вопросы.

Слова: rubbish — мусор, бытовые отходы; common — обычный, распространённый.

Для точных ответов на вопросы 1–9 нужна аудиозапись 14 или текст рассказа: в изображении их нет. Пришлите запись или её расшифровку — тогда можно будет ответить на все вопросы, не придумывая содержание.

10. I think the children were happy and more interested in the small common mouse because it was unexpected and unusual to see a mouse at the zoo. They may have found it funny and exciting, while the savanna lions were a familiar attraction.

Думаю, дети были рады и больше заинтересовались маленькой обычной мышью, потому что увидеть мышь в зоопарке было неожиданно и необычно. Им могло показаться это забавным и увлекательным, тогда как львы саванны были привычной достопримечательностью.