35. Прочитайте. 1. Лебеди, гуси, утки собрались в дорогу с выводком. 2. Шумели, суетились, хлопотали маленькие птички. 3. Старые и бывалые птицы учили молодых. 4. На озере лебеди отдыхали, кормились, плавали. 5. Ласковое солнце освещало лес, траву, речку, поля. 6. В лесу росли ландыши, фиалки, колокольчики. Подготовьтесь доказать, что в каждом предложении однородные члены. Запишите предложения в таком порядке: а) с однородными подлежащими; б) с однородными сказуемыми; в) с однородными второстепенными членами. Найдите в предложениях однородные второстепенные члены. Подчеркните слово, от которого они зависят. Прочитайте записанные предложения с интонацией перечисления однородных членов предложения.

а) С однородными подлежащими:

1. Лебеди, гуси, утки собрались в дорогу с выводком.
2. В лесу росли ландыши, фиалки, колокольчики.

Однородные подлежащие отвечают на один вопрос и относятся к одному сказуемому: кто? лебеди, гуси, утки; что? ландыши, фиалки, колокольчики.

б) С однородными сказуемыми:

1. Шумели, суетились, хлопотали маленькие птички.
2. На озере лебеди отдыхали, кормились, плавали.

Однородные сказуемые отвечают на один вопрос и относятся к одному подлежащему: птички что делали? шумели, суетились, хлопотали; лебеди что делали? отдыхали, кормились, плавали.

в) С однородными второстепенными членами:

1. Старые и бывалые птицы учили молодых.
2. Ласковое солнце освещало лес, траву, речку, поля.

В предложении 3 однородные определения старые и бывалые зависят от слова птицы и отвечают на вопрос какие?

В предложении 5 однородные дополнения лес, траву, речку, поля зависят от слова освещало и отвечают на вопрос что?

При чтении однородные члены произносятся с интонацией перечисления, с паузами между ними.