356. На диаграмме показано количество пирожков, пирожных, ватрушек и бутербродов, проданных за день в школьном буфете. Известно, что больше всего было продано пирожков, меньше всего — бутербродов, а пирожных — больше, чем ватрушек. В школьном буфете было продано ____ пирожков, ____ ватрушек, а пирожков на ____ больше, чем бутербродов.

Решение:

Нам нужно определить количество проданных изделий, используя данные столбчатой диаграммы и текстовую информацию.

Анализ диаграммы:

• Пирожки: ~ 70 шт.
• Пирожные: ~ 20 шт.
• Ватрушки: ~ 40 шт.
• Бутерброды: ~ 10 шт.

Анализ текстовой информации:

• Больше всего продано пирожков (70 шт.).
• Меньше всего продано бутербродов (10 шт.).
• Пирожных (20 шт.) больше, чем ватрушек (40 шт.) — это противоречие с диаграммой. Однако, если рассматривать пирожные как 20 шт, а ватрушки как 40 шт, то пирожных продано меньше, чем ватрушек.
• Предположим, что в условии задачи есть опечатка и имелось в виду, что пирожных продано меньше, чем ватрушек, или что «пирожных» в третьем предложении относится к другому виду выпечки.
• Исходя из диаграммы, разница между пирожками и бутербродами: 70 - 10 = 60 шт.

Заполнение пропусков:

Исходя из диаграммы и с учетом наиболее вероятной интерпретации текстовой информации:

• В школьном буфете было продано 70 пирожков, 40 ватрушек, а пирожков на 60 больше, чем бутербродов.

Важное замечание: В условии задачи есть противоречие между текстовым описанием и диаграммой относительно пирожных и ватрушек. Приведенный ответ основан на данных диаграммы и наиболее логичном предположении.

Ответ:

В школьном буфете было продано 70 пирожков, 40 ватрушек, а пирожков на 60 больше, чем бутербродов.