36. 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. По какому признаку сгруппированы слова? Дополните каждую группу одним примером. 1) Балкон, молекула. 2) Прикасаться, блистательный. 3) Крыжовник, глянцевый. 4) Женьба, молотьба. 5) Буфетчик, посевный. 6) Бевкусный, проткнуть. 7) Трёхъярусный, предюбилейный. 8) Ветреный, неный день, настоящий труженик. 9) Шипы колются, конский. 10) (Слегка)раненный в руку, (квартиро)съёмщик. 2. С помощью транскрипции докажите, что в одном из выделенных слов происходит оглушение звонкого согласного, а в другом — озвончение глухого согласного.

Примечание: в пунктах 4, 5, 6, 8 и 9 на фотографии отдельные фрагменты букв или слов читаются не вполне отчётливо. Восстановление ниже сделано по видимой записи и правилам орфографии.

1) Балкон, молекула.
2) Прикасаться, блистательный.
3) Крыжовник, глянцевый.
4) Женитьба, молотьба.
5) Буфетчик, посевный.
6) Безвкусный, проткнуть.
7) Трёхъярусный, предъюбилейный.
8) Ветреный, ненастный день, настоящий труженик.
9) Шипы колются, конский.
10) Слегка раненный в руку, квартиросъёмщик.

Слова сгруппированы по орфографическим правилам: 1) словарное написание безударных гласных; 2) чередование гласных в корнях кас/кос и блист/блест; 3) написание о после шипящей и проверяемая согласная; 4) чередование согласных при образовании слов; 5) суффиксы и написание н/нн; 6) приставки на з/с и стечение согласных; 7) разделительный ъ после приставки; 8) написание н/нн и непроизносимых согласных; 9) мягкий знак и сочетания согласных; 10) раздельное написание причастия с зависимыми словами и сложное слово с соединительной гласной.

Примеры к группам: 1) шоколад; 2) собирать; 3) шов; 4) просьба; 5) ключик; 6) расписать; 7) подъезд; 8) прекрасный; 9) пальцы; 10) недавно построенный дом; водопровод.

2. В слове «косьба» звонкий согласный оглушается на конце слова: [кос’пъ]. В слове «просьба» глухой согласный озвончается перед звонким: [проз’бъ].