366. 1. Прочитайте текст. Определите замысел автора. Выпишите ключевые слова, с помощью которых раскрывается тема текста. Текст: «Природа не только учит, но и переучивает. Вы вдруг узнаёте, что „противная“ лягушка — очень полезное животное, а красавица бабочка-капустница — опасный вредитель. Вам говорили, что скворцы — очень полезные птицы, а вы собственными глазами видите, как скворцы „грабят“ сады. Вы слышали, что воробьёв в Китае уничтожали наравне с крысами: такой большой вред приносят воробьи там. И вдруг вы видите, что воробьи всё лето выкармливают своих птенцов гусеницами и насе- [текст обрезан]»

Замысел автора: показать, что представления о природе могут меняться, когда человек наблюдает за ней сам. Нельзя судить о животных только по внешности или чужим словам: у каждого вида есть своя роль, и отношения в природе сложны.

Ключевые слова: природа; учит и переучивает; лягушка; полезное животное; бабочка-капустница; вредитель; скворцы; воробьи; собственными глазами; выкармливают птенцов.

Последнее слово и продолжение текста обрезаны, поэтому их нельзя надёжно восстановить.