38. 2. Можно ли сказать, что в первом примере приведён текст? Какие признаки текста вы назовёте? А во втором примере? Какие признаки текста здесь нарушены? Назовите их.

Первый пример можно считать текстом: все предложения связаны общей темой — Дженни потеряла туфлю, искала её, а мельник нашёл и смолол. События развиваются последовательно, предложения связаны по смыслу. Текст имеет законченное содержание.

Во втором примере собраны предложения и фрагменты о разных событиях и предметах. Между ними нет общей темы и последовательного развития мысли; предложения не связаны друг с другом по смыслу в единое целое. Поэтому нарушены смысловая связность и последовательность, и весь набор не образует связного текста.