38. 36 нчы күнегүдә бирелгән тезмә кушма җөмләләргә синтаксик анализ ясагыз. Аларның төзелешен күрсәткән схемалар төзеп, дәфтәрегезгә языгыз. (Гади җөмләләр квадрат җәя белән күрсәтелә.)

Перевод задания: Выполните синтаксический разбор сложносочинённых предложений из упражнения 36. Составьте схемы, показывающие их строение, и запишите в тетрадь. (Простые предложения обозначаются квадратными скобками.)

Для выполнения разбора нужны предложения из упражнения 36, которого на изображении нет. Пришлите его текст или фотографию целиком.

По приведённому в учебнике образцу схемы такие:

1. «Я капка башы алып ташлана, я икенче урыннан юл салалар.» — Я [ ], я [ ].
2. «Кояш җылыта, ә җиле салкын.» — [ ], ә [ ].

Перевод примеров: «Либо снесут верх ворот, либо проложат дорогу в другом месте». «Солнце греет, а ветер холодный».